db_310x90
  • Индивидуальное обучение
  • О сайте
    • Об авторе
  • Записи блога
    • SWOT
    • Стратегический менеджмент
    • Энциклопедия Стратегического менеджмента
    • Программа МВА
    • Советы на перемене
    • Гимнастика (ума)
    • Менеджмент
    • Маркетинг
  • Tip box
  • Карта сайта

MBA дистанционно

1 октября 2010adminПрограмма МВА1 комментарий

MBA дистанционноСтатья под заголовком «MBA дистанционно» появилась на сайте Известий. Заголовок использован для приманки, поскольку речь идет об использовании информационных компьютерных технологий (ИКТ) в образовании вообще. Но от этого статья не становится менее интересной. Подробно со статьей  можно познакомиться по данной ссылке>>

Как говориться в статье в качестве необходимых материалов для процесса обучения в ведущих школах МВА уже используются  Информационно-компьютерные технологии (ИКТ). Это симуляторы, виртуальные тренажеры, онлайн модели и лаборатории, которые уже давно нашли свое место в программах подготовки управленцев.

Сегодня бизнес-школы могут выстраивать свои программы с использованием ИКТ таким образом, чтобы дать будущим Мастерам бизнес администрирования  практические навыки, которые могут применяться прямо «с колес». Красиво высказалась на эту тему начальник управления программ МВА РЭУ имени Г.В. Плеханова, к.э.н. Ирина Гончарова. В частности: «Сказать, что роль информационных компьютерных технологий в образовательном процессе огромна — это ничего не сказать.  В РЭУ разработана и реализуется программа МВА «Корпоративный информационный менеджмент». В этой программе занят состав факультета информатики университета с опытом работы в бизнесе и опытом реализации крупных IT-проектов. Информационные поддержки корпоративного управления и стратегии развития компании настолько взаимосвязаны, что позволяют рассматривать систему информационного обеспечения корпоративного управления и стратегического менеджмента как единую базу, единый интегрированный комплекс».

MBA дистанционно возможно, слушатели в режим онлайн не очень торопятся

Наверное есть и другие примеры, однако, нынешнее время позволяет даже владельцу телефона получать образовательные услуги практически где угодно и когда угодно. А вот предложение учебных заведений значительно отстает от реализации таких возможностей.

Кстати и пользователи образовательных услуг, мягко говоря, не очень торопятся в онлайн.  Обратите внимание на диаграммы слева.  На вопрос о готовности получать образование 56% онлайн отвечают отрицательно. Более того, 43% пока не видят удобного способа.

Замкнутый круг, учебные заведения не спешат внедрять онлайн, слушатели не зная что это такое не спешат в онлайн, поэтому и учебные заведения не торопятся. В полной мере это относится и к MBA дистанционно. Возникает вопрос, как разорвать этот круг?

Метки: Дистанционное образование, МВА
Предыдущая запись Трехуровневая модель товара Следующая запись Просто Санберг

1 комментарий. Оставить новый

peternet
16 декабря 2010 17:59

Проблема в стране технически еще не решена. Дистанционное и тем более мобильное образование не является доступным средством для жаждущих знаний. Кроме того, психология людей требует изменения. В большинстве случаев требуется диплом, а не знания. Для изменения ситуации необходимы законодательные решения, легализующих эту форму обучения.
ПРимерно так.
С ув. Петр Николаевич.

Ответить

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Последние записи блога

  • Маркетологи уже более 30 лет используют дизайн-мышление
  • Мысли масштабно
  • Законы Мерфи. Работа требует больше времени, чем планируется
  • Зумеры или поколение Z
  • Опасность для естественного интеллекта от массового прихода ИИ
  • Портфельный анализ, матрица BCG
  • Как изменится спрос на Soft skills  или мягкие навыки будущего?
  • Как издеваются над SWOT-анализом
  • Пример  SWOT-анализа АО «Связьру»
  • Творческий процесс есть, а творческого мышления нет
  • Глупость и дурость. Предисловие к книге Интеллектуальные инвалиды
  • Как провести сопоставление в SWOT-анализе. SWOT оптом и в розницу
  • Анализ стейкхолдеров на работе и дома
  • Многокритериальный  метод принятия управленческих решений
  • Вопросы 5W1H или метод Киплинга
  • Квадрат Декарта как способ принятия решений
  • Только для женщин
  • Особые свойства памяти человека. Случай из практики
  • Два аспекта критического мышления
  • Ценностное предложение Остервальдера
  • Остервальдер, Построение бизнес модели
  • Способ принятия решений – Тетралемма
  • Стратеги и Стратегическое мышление
  • Топ-25 инструментов управления и тенденций на 2023 год
  • 9 способов улучшить память
  • Стратегический контроль в системе стратегического управления
  • Футурологи предлагают 3 способа планирования будущего
  • Правда и ложь. 4 стратегии борьбы с постправдой
  • Есть у вашей компании конкурентное преимущество
  • Функциональная структура и дивизиональная структура
  • Контекст Вашего бизнеса. Методы оценки
  • Три вопроса в процессе принятия решений
  • Аббревиатуры SPOD, VUCA, BANI плюс PDCA и HADI
  • Тестирование знаний
  • Собственный бизнес. Главный вопрос

Рубрики

Дополнительное и профессиональное образование и бизнес-обучение

Контакты

dekan@dekanblog.ru
Email
Facebook
Google+
YouTube
Skype
Индивидуальное обучениеО сайтеЗаписи блогаTip boxКарта сайта
© Dekanblog 2009-2023