Коллеги,
22 марта, в 20-00 начинается вебинар по теме «Выпускная квалификационная работа» (ВКР) по программе МВА (в народе диплом МВА) для слушателей, которые обучаются у меня. Приглашаю. Если Вы «не мои» слушатели, то не волнуйтесь, Вас не выгонят. Будете принимать участие на равных основаниях.
Необходимость такого вебинара обусловлена тем, что качество ВКР далеко не всегда соответствует должному уровню. На это есть несколько взаимосвязанных причин.
- Первая – самомнение (шапкозакидательское настроение) слушателей. «Я работаю на своем месте уже N лет и знаю всю подноготную бизнеса. Поэтому по-быстрому сварганю работу, я такой умный, справлюсь».
- Вторая – отсутствие опыта проведения исследований и написания письменных работ.
- Третья – поверхностные знания по изучаемым дисциплинам. «Мы все учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь».
Хочу напомнить, что диплом МВА, это работа, которая служит основанием для присвоения квалификации «Мастер делового администрирования», поэтому должна отвечать определенным требованиям. Среди них:
ВКР по программе МВА должна:
1. Быть управленческим проектом. Это означает, что выявлено и предложено решение управленческой проблемы. Решение включает идею решения + мероприятия по реализации идеи + оценку рисков при реализации и меры по их минимизации + оценку затрат на реализацию + оценку экономического эффекта.
ВКР по программе МВА это не академическая работа, это практико ориентированная работа. На практике ценятся идеи и рекомендации, но только если они доведены до возможного варианта её реализации. Вариант реализации включает мероприятия, риски, затраты, эффект. Все, что не содержит этого, может быть работой, в том числе и дипломной, но не ВКР по программе МВА.
2.Быть междисциплинарным исследованием. Это означает, что в работе используются методы и подходы различных дисциплин, причем из числа изучаемых в рамках программы обучения. Предполагаю, что дополнительных обоснований не требуется. Мы человека учим многому не ради процесса, а ради результата. Покажи в ВКР как ты все это усвоил и усвоил ли.
3. Обладать внутренней логикой. Это означает, что тема, объект и предмет исследования, цель и задачи, а также содержание работы, должны быть логично увязаны. Это очень сложный вопрос для многих слушателей. Например, слушатель не понимает, что если предмет исследования инвестиционная политика вообще, то и исследовать он должен вопрос в глобальном масштабе. Если цель подготовить рекомендации или план, то работа должна завершиться рекомендациями или планом.
4.Соответствовать МР по оформлению, в том числе в части оформления ссылок на заимствованные мысли и данные. На любом предприятии есть стандарты. Придите к директору с предложением подписать приказ, оформленный не должным образом, получите от ворот поворот. Отмечу дополнительный вопрос, уровень уникальности текста (о плагиате я не говорю, это само собой). Если слушатель оформил свой лит обзор с уровнем уникальности текста 50%, то это означает, что наш слушатель умеет выражать свои мысли на 50%. остальные 50% он выражает словами “великих” и не очень.
Вебинар состоит из двух частей. Мое выступление длительностью примерно один час, после этого ответы на вопросы и другие консультации. Эта часть будет продолжаться столько сколько нужно.
Приглашаю, регистрация тут.
Может быть эти вебинары будут полезны Вашим друзьям по социальным сетям. Пожалуйста, сообщите им.